La UNAM Adopta un Enfoque Formativo Sobre el Uso de Dispositivos Móviles en Aulas
En una decisión unánime, el Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha resuelto adoptar una postura formativa, y no prohibitiva, respecto al uso de teléfonos celulares y otros dispositivos móviles dentro de los salones de clases. Esta medida busca reconocer y respetar la autoridad pedagógica del personal docente, promoviendo un ambiente que fomente la responsabilidad y el uso ético de la tecnología en la educación.
Diagnóstico Integral del Uso de Móviles e IA
Además de esta postura, se llevará a cabo un diagnóstico completo en todas las áreas universitarias para evaluar el uso actual de los dispositivos móviles. Este análisis se sumará a la intención de ampliar la capacitación del personal docente y a las iniciativas en torno a la inteligencia artificial (IA) en la UNAM. El rector, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó la importancia de basar cualquier medida en la evidencia científica generada por las diferentes áreas de la universidad.
Colaboración y Formación Continua
Durante la sesión extraordinaria, Lomelí mencionó que se solicitará un diagnóstico sobre el uso de celulares y herramientas de IA en los distintos niveles educativos de la institución. Al mismo tiempo, se decidirá intensificar los programas de formación docente que aborden el uso pedagógico de estos dispositivos. Los resultados de esta investigación se integrarán a la estrategia universitaria en materia de IA para potenciar la educación.
Innovaciones Éticas en Investigación
El Consejo también aprobó la creación de un subcomité especializado en inteligencia artificial bajo la dirección de su coordinador, Pablo Pruneda Gross. Este subcomité tiene como objetivo profundizar en el uso ético y responsable de la tecnología, impulsando las capacidades de investigación de la universidad.
Resultados del Censo Universitario de IA
Se compartieron los avances del censo sobre actividades relacionadas con la inteligencia artificial en la UNAM. Hasta ahora, 44 entidades han respondido, revelando indicadores significativos como 119 líneas de investigación activas, 280 cursos relacionados y 27 eventos académicos en marcha. Estos datos reflejan la creciente implicación de la UNAM en el ámbito de la IA y su compromiso con la educación de calidad.
Eventos Próximos y Nuevas Incorporaciones
La reunión también dio a conocer la planificación de un hackathon enfocado en la inteligencia artificial y la ética, dirigido a estudiantes de bachillerato. Además, se anunció el lanzamiento del sitio web oficial del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial (www.ccoia.unam.mx).
Por último, se formalizó la incorporación de nuevos miembros al CCOIA-UNAM, incluyendo a Javier de la Fuente Hernández, secretario General de la UNAM, y Joaquín Narro Lobo, coordinador de Administración y Servicios Escolares, entre otros importantes actores de la comunidad universitaria.
